为深入学习2023年政府工作报告，控计学院于3月底开展政府工作报告相关内容知识问答，此次活动旨在通过互动学习的方式，加深教师对政府工作报告精神的理解和把握。问答内容涵盖了报告中提出的各项重要成就、重点任务和重大政策，包含教育改革、科技创新、绿色发展等多领域内容。

此次活动中，教师们通过问答的形式，对报告中的重要政策进行了深入探讨。从结果反馈来看，81%的教师成绩在90-100分，体现出他们对政府政策的关注，对报告内容的充分学习，但同时也存在个别教师对文件内容缺乏了解，对政策背后的深层含义把握不够准确。针对这一问题，学院将以此为契机，加强引导，进一步提高教师的政策意识。

本次活动不仅增强了教师们对国家大政方针的理解，也为教育教学工作提供了新的视角和思路。下一步，学院将继续深化教师的政策学习，提高教师们的政策敏感度和应用能力，鼓励教师们将政策学习的成果转化为教学实践，以提高教学质量，培养出更多符合国家发展需要的优秀人才。

初审：赵旖超

复审：耿晔

审核：董宏伟